Ángeles González Ceballos
Luego de que la Universidad Veracruzana diera a conocer los resultados de su examen de evaluación para el nuevo ingreso, la secretaria de Educación de Veracruz, Claudia Tello Espinosa, recordó que el Estado cuenta con varios subsistemas educativos en los cuales los estudiantes pueden continuar su preparación profesional.
«Tenemos varios subsistemas en Media Superior y Superior que son alternativa para todos los jóvenes. En el caso de la UV, que es superior, nosotros tenemos la posibilidad de ingresar a varios jóvenes, y ustedes saben que nuestra presidenta de la República está apoyando bastante la construcción de planteles.
También Veracruz va a tener en su momento la información de que vienen planteles nuevos para nuestro estado», comentó en entrevista.
Por otra parte, informó que se rehabilitarán más de 400 escuelas, por lo que poco a poco darán información al respecto.
»Terminamos este ciclo escolar, que es el primero de nosotros de esta administración, con buenos resultados en el tema académico, es decir, de conocimientos, actitudes y valores de los niños, tenemos un porcentaje mejor», aseveró.
Sostuvo que también hay mejores resultados en contra del analfabetismo, con el tercer lugar a nivel nacional de personas alfabetizadas.
«Es decir, Veracruz le ha puesto mucha atención a que no haya personas vulnerables que no sepan leer y escribir. Así que vamos a continuar con este gran trabajo», subrayó.
Por otra parte, Tello Espinosa indicó que luego de que el Congreso del Estado le otorgara el nombre de «centenaria», a la Benemérita Escuela Normal Veracruzana «Enrique C. Rébsamen», es algo «grandioso», porque es formadora de maestros de Veracruz.
En otro tema, la Secretaria aseguró que la mayoría de las escuelas del municipio de Poza Rica están funcionando de manera correcta, tras las graves inundaciones de octubre de 2025.
«Después de ahí, las aseguradoras se hicieron cargo de la rehabilitación de varios espacios. Nosotros por parte de la instrucción de la Gobernadora tuvimos varias brigadas ayudando a padres y madres de familia a llevar bancas nuevas, pizarrones, todo esto.
Entonces no se dejaron de dar clases porque también se impulsó lo que fue la educación en línea, y ya para el mes de enero, en muy poco tiempo después de tanto desastre, se pudo tener estabilidad en el tema educativo», afirmó.
Reconoció que todavía hay algunos pendientes, pero recordó que fueron cuatro escuelas las que quedaron destruidas totalmente.
Una de ellas fue la Benito Juárez, el COBAEV, mientras que el Cecytev, está en su construcción.
